儿童的听觉的发育

听障儿童语言训练

1-2月：在睡眠中突然听到声音会出现惊跳反射、上下肢抖动。

3个月：开始出现区别不同声音的能力和情绪反应。如喜欢听音乐，对妈妈的声音特别敏感。

4 个月：开始寻找声源，出现听觉注意。

5 个月：能感知熟悉的声音，习惯言语声。

6 个月：呼唤时能面向发声方向，出现听觉定向。

7 个月：开始注意说话者的口型，有了言语听觉。

8 个月：开始对声音进行自我调节。

9 个月：开始“懂话”。

10个月：能利用听觉模仿学习语言，学习说话。

11个月：可以随着音乐摆手，出现对音乐的欣赏能力。

12个月：能寻找视野以外的声音，主动听取声音的能力大大增强。

1岁-1岁半：能寻找隔壁房间的声音，询问熟悉的画面名称，对语言的理解逐渐增多，从听词和短句发展到听简单句和较长的句子，并开始喜欢听有简单情节的故事。

2岁：理解语言记忆进一步增多，表达能力有了发展，开始有简单的对话能力，能按要求干力所能及的事。

3岁-4岁：听觉记忆增强，能依次说出物体的名称，开始学习简单的常见字词。

5岁：听觉的理解能力及语言能力大大提高，为6岁读书、识字，进入小学做准备。